Directeur(trice), CCP: Arts et cultures des Premières Nations, Inuits et Métis

Ce concours s’adresse aux personnes qui s’auto-identifient comme étant issues des Premières Nations, inuites ou métisses. Les personnes issues de ces communautés qui désirent être considérés doivent s’identifier. Cette initiative appuie les objectifs du Conseil en matière d’équité en emploi et de diversité.

Ce concours est ouvert aux membres du public (concours externe)

À propos du rôle

Le ou la directeur(ice) du programme Créer, Connaître et Partager (CCP): Arts et cultures des Premières Nations, des Inuits et des Métis est responsable de l'avancement d'une approche globale du Conseil visant à mieux soutenir les artistes, les communautés et les organisations artistiques des Premières Nations, des Inuits et des Métis dans les domaines de la création, de la production, de la présentation et du développement professionnel.

Le ou la Directeur(ice), Créer, Connaitre et Partager (CCP) - Arts et cultures des Premières Nations, des Inuits et des Métis:

• Assure la direction stratégique de l’élaboration, de l’exécution et de la surveillance du programme CCP et des initiatives qui contribuent à l’atteinte de ses objectifs.

• Fourni une analyse et des conseils d’expert en matière de gestion des enjeux; cerner les stratégies et les solutions de règlement des enjeux sensibles.

• Développe une relation de collaboration avec les directeurs de programme au sein de la Division afin d’offrir un ensemble cohérent de politiques, d’approches et de processus en matière de financement des arts au Canada.

• S'assure de l’amélioration continue des stratégies, partenariats, approches et initiatives visant à permettre aux artistes et organismes artistiques autochtones de jouer un rôle de leadership artistique au sein des communautés autochtones et ailleurs.

• Dirige l’élaboration et la mise en œuvre des stratégies, approches et initiatives visant à assurer le maintien et le renouvellement de la représentation autochtone au sein du programme CCP, ainsi que la participation des Autochtones au processus d’évaluation du programme.

• Dirige l’élaboration et la mise en œuvre des stratégies, partenariats, approches et initiatives visant à encourager les artistes et organismes artistiques autochtones à maintenir le dialogue sur des questions d’intérêt commun.

• Représente le Conseil dans ses relations avec les artistes, les communautés et les organismes artistiques dans les questions relatives à CCP.

• Collabore avec le directeur général et les directeurs de programme pour élaborer et mettre en œuvre des pratiques de gestion efficaces afin d’assurer l’utilisation efficace et efficiente des ressources humaines, financières, matérielles et techniques.

• Veille à l’intégrité, à la transparence et à l’efficacité des processus d’évaluation et d’attribution.

• Dirige l’élaboration, la mise en œuvre, la révision et l’amélioration continue des cadres et des mécanismes de planification et d’évaluation des résultats des activités du programme et s’assurer que les besoins d’information et de données du Conseil soient pris en compte et satisfaits.

• Collabore et participer au développement des stratégies de soutien, de promotion et de partenariats liées aux arts autochtones avec la Division stratégies, affaires publiques et rayonnement des arts.

• Conseille le directeur général ainsi que d’autres hauts dirigeants sur les enjeux en évolution; cerner les menaces aux programmes et à la réputation du Conseil; proposer des solutions.

Éducation

• Diplôme universitaire de premier cycle en gestion des arts, en administration ou dans un domaine connexe, ou combinaison équivalente d’études et d’expérience professionnelle dans un domaine directement lié aux fonctions du poste.

Expérience

• Sept (7) ans d’expérience à des postes de gestion de subventions aux arts comportant des responsabilités croissantes directement liées aux principales fonctions du poste.
• Cinq (5) ans à un poste de gestion.
• Expérience à soutenir et à favoriser l’engagement, les partenariats et le développement de réseaux clés au sein du secteur des arts.

Connaissances

• Connaissance approfondie des diverses communautés autochtones à travers le Canada, y compris leurs besoins et intérêts.
• Connaissance et expérience du fonctionnement du gouvernement fédéral, notamment dans le contexte d’une société d’État.
• Connaissance du Conseil des arts du Canada, de son mandat, de ses politiques, de ses programmes, des lois s’y appliquant ou du domaine du financement social ou culturel.
• Connaissance des communautés artistiques nationales et internationales.

Aptitudes et compétences

• Sens des affaires développé et aptitude à évaluer les résultats qualitatifs et quantitatifs par rapport aux objectifs financiers et aux objectifs des programmes; et capacité à gérer efficacement des fonds publics en surveillant le rendement et les extrants.
• Aptitude à transformer les objectifs stratégiques généraux du Conseil en des mesures et des résultats adaptés aux programmes.
• Solides compétences en leadership pour motiver, encadrer et soutenir le personnel dans la prestation des livrables des programmes ainsi que pour appuyer les besoins en matière de gestion du rendement et de perfectionnement professionnel du personnel.
• Solides compétences en collaboration et en communication, et capacité à développer et à entretenir des relations avec des groupes de parties prenantes clés (ex. : au sein du Conseil, dans la communauté artistique ou avec des partenaires gouvernementaux ou institutionnels).
• Excellentes aptitudes à gérer des projets et capacité de concevoir, d’élaborer, de mettre en œuvre et de gérer des projets diversifiés en respectant les objectifs, les échéances et les budgets.
• Grande capacité de fournir des conseils stratégiques.
• Niveau élevé de compétence sur le plan organisationnel et de l’administration, notamment en ce qui concerne la planification stratégique, les ressources humaines et la gestion financière.
• Excellent jugement, capacités d’analyser, de résoudre des problèmes et de prendre des décisions.
• Capacité à encadrer les équipes et à les motiver à travailler de façon collaborative.

Exigences en matière de bilinguisme

Les exigences relatives à la seconde langue officielle sont les suivantes :

• Un niveau avancé en compréhension de l’écrit (C)
• Un niveau intermédiaire en expression écrit (B)
• Un niveau avancé en compétence orale (C)

* Important : veuillez soumettre un curriculum vitae et une lettre de présentation qui démontrent clairement en quoi vous répondez aux exigences de formation et d’expérience énoncées. Veuillez noter que la sélection en vue des prochaines étapes repose uniquement sur les renseignements figurant dans la lettre de présentation, le CV et le formulaire de candidature.

Nous nous engageons à offrir un environnement de travail inclusif et accessible à tout le monde. Si vous avez besoin de mesures d’adaptation durant le processus de recrutement et sélection, veuillez contacter le Conseil directement.

Les personnes sourdes ou malentendantes et celles qui utilisent un ATS peuvent communiquer avec nous à l’aide du service de transmission de messages ou du service IP de leur choix.

Le Conseil des arts du Canada s'est engagé à se doter d’un effectif qualifié et diversifié qui reflète les personnes et les communautés que nous servons. Nous invitons les personnes de tous les milieux, de toutes les origines, de toutes les identités et de toutes les formes d'expression à poser leur candidature. Le Conseil s'engage à améliorer la représentation des groupes suivants au sein de son personnel : les peuples autochtones, les personnes noires, racisées, sourdes ou handicapées, les femmes, les membres des communautés 2ELGBTQI+ et les personnes de diverses identités de genre.

Nous vous invitons à remplir la section sur l’auto-identification volontaire du formulaire de candidature. Ces renseignements seront utilisés lors du processus de recrutement afin d’améliorer la représentation des groupes historiquement désavantagés ou marginalisés, conformément à la Loi sur l’équité en matière d’emploi et à l’engagement continu du Conseil à l’égard de l’équité. Ces informations sont également utilisées à des fins de préparation de rapports généraux.

Veuillez noter que toutes les personnes ayant besoin d'aménagements et/ou d'assistance pour compléter le processus de candidature aux carrières du Conseil des arts du Canada sont invitées à contacter le Conseil de manière proactive pour obtenir de l'aide.